弘德少年語言藝術，發(fā)揚傳統(tǒng)藝術文化，挖掘孩子藝術潛能，言傳身教的語言藝術培訓，讓孩子們變得談吐不凡。弘德少年之星語言藝術，可以鍛煉孩子口才，培養(yǎng)積很性個，增添自信自立，掌握交流技巧，通過說、學、演、唱等方式，釋放孩子們的語言天性。弘德少年之星語言藝術培訓，自制教材，因材施教，強大的師資培訓團隊，可以幫助各地投資者進行專職的教學培訓，全程指導，讓缺乏教育經驗不再成為難題。

弘德少年語言藝術培訓教程是一套專門針對幼兒、小學年齡段兒童，以普通話正音為基礎，以發(fā)聲訓練、氣息練習為輔，以訓練兒童大膽上臺、敢于表現為目的，綜合提高學生組織語言、語言表達能力的教材、并借此培養(yǎng)學生積很健康、樂學向上的良好學習習慣。

弘德少年語言藝術因材施教，課程分為幼兒，初級、中級、精心打造四種，根據需要，對應不同的課程。并且注重教學體系以及師資隊伍的培養(yǎng)與建設，不斷打磨，培養(yǎng)師德高、水平精的教師隊伍。弘德少年語言藝術還擁有大量平臺供孩子施展才藝，多方共贏;線上線下廣告資源共享，提高美譽。

弘德少年語言藝術培訓解放孩子天性，讓他們想說、敢說、愛說!通過相聲、快板等，讓孩子敢學、想學、學得會。更的手、眼、身、法、步的綜合訓練，激發(fā)表演欲，讓孩子字正腔圓，談吐自如，釋放自己的語言藝術。弘德少年之星語言藝術投資創(chuàng)業(yè)，實力品牌、自創(chuàng)教材、盟校整體管理、師資培訓、落地實用、幫助盟校培養(yǎng)自己的才子。從創(chuàng)業(yè)前到開業(yè)后，總部全程跟蹤指導，眾多店面成功經驗，只需復制即可!

弘揚傳統(tǒng) 自主研創(chuàng) 緊跟時代

說：解放孩子天性，讓他們想說、敢說、愛說!

學：通過相聲、快板等，讓孩子敢學、想學、學得會。

演：的手、眼、身、法、步、的綜合訓練，激發(fā)表演欲。

唱：讓孩子字正腔圓，談吐自如，釋放自己的語言藝術。

良心培訓機構 關注兒童身心發(fā)展

弘德少年之星語言藝術因材施教，課程分為幼兒，初級、中級、精心打造四種，根據需要，對應不同的課程。以普通話正音為基礎，以發(fā)聲訓練、氣息練習為輔，以訓練兒童大膽上臺、敢于表現為目的，并借此培養(yǎng)學生積很健康、樂學向上的良好學習習慣。

優(yōu)勢集聚 放心創(chuàng)業(yè)

【師資力量雄厚】注重教學體系以及師資隊伍的培養(yǎng)與建設，不斷打磨，培養(yǎng)師德高、水平精的教師隊伍。

【整體化管理】實力品牌、自創(chuàng)教材、盟校整體管理、師資培訓、落地實用、幫助盟校培養(yǎng)自己的才子。

【共享總部資源】總部擁有大量平臺供孩子施展才藝，多方共贏;線上線下廣告資源共享，提高美譽。

【整校輸出模式】從創(chuàng)業(yè)前到開業(yè)后，總部全程跟蹤指導，眾多店面成功經驗，只需復制即可!

不重經驗 做教育

籌備階段：確認選址、啟動裝修、定價指導、確定啟動方案、招聘和建設團隊、教學教育設備采購、教師培訓、運營指導

運營階段：持續(xù)的運營指導、持續(xù)的教學督導、市場主管交流培訓會、教學主管交流培訓會、執(zhí)行校長交流研討會

3個月內派遣招生專員赴當地盟校指導招生事宜

提供由實力藝術家及教育顧問參與編寫的少兒語言藝術教材

每個月均提供師資培訓會，由專研少兒教育的精心打造講師或實力藝術家李金斗等做分享

每年都將選撥優(yōu)異的盟校**到相關少兒電視媒體平臺節(jié)目中，與實力藝術家李金斗、方清平、劉穎等共同參與系列社會實踐活動

1.本人及家人身體健康，有從事本行業(yè)的激情和熱情。

2.認可并接受弘德少年語言藝術項目的經營理念和模式，有志于創(chuàng)業(yè)投資的人。

3.提供合法身份證，以便總部建立真實的檔案。

4.遵守和執(zhí)行弘德少年語言藝術項目的各項經營管理要求。

5.具有獨立法人資格或經濟實力較強的自然人。

6.具有良好的合作意識、良好的商業(yè)信譽。

7.能夠全身心投入到經營中，且具備**的市場敏感度。